Vol. 4 No. ESPECIAL (2019)

Artigos

• APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO SUJEITO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM À LUZ DOS PRESSUPOSTOS SÓCIO-HISTÓRICOS

  Dirlan de Oliveira Machado Bravo

  • PDF (Portuguese)

• POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UM ESTUDO COMPARADO NA GRANDE VITÓRIA/ES

  Douglas Christian Ferrari de Melo

  • PDF (Portuguese)

• A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A TRANSIÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL-ENSINO FUNDAMENTAL

  Israel Rocha Dias

  • PDF (Portuguese)

• GESTÃO DEMOCRÁTICA E COMPARTILHADA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: O PROTAGONISMO DO/DA GESTOR/A ESCOLAR

  Karla Veruska Azevedo

  • PDF (Portuguese)

• PENSANDO A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM OLHAR A PARTIR DOS ESTUDOS DE LEV S. VIGOTSKI

  Lívia Vares da Silveira Braga

  • PDF (Portuguese)

• A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: UMA REFLEXÃO ACERCA DOS AVANÇOS LEGAIS, DOCUMENTAIS E CONCEITUAIS NO PERÍODO DE 1995 A 2002

  Márcia Maria Ferrari, Thiago de Aquino Mozer, Yasmin Rocha dos Santos

  • PDF (Portuguese)

• SÍNDROME DE CHRIST-SIEMENS-TOURAINE OU DISPLASIA ECTODÉRMICA HIPOIDRÓTICA

  Marlinda Gomes Ferrari

  • PDF (Portuguese)

• A CRIANÇA COM SÍNDROME DE CORNÉLIA DE LANGE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES

  Maycon de Oliveira Perovano

  • PDF (Portuguese)

• INCLUSÃO DE UM JOVEM COM A SÍNDROME DE KLINEFELTER NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Michell Pedruzzi Mendes Araújo

  • PDF (Portuguese)

• PERSPECTIVAS ACERCA DO ATENDIMENTO ESCOLAR DOMICILIAR POR MEIO DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

  Paulo da Silva Rodrigues

  • PDF (Portuguese)

• SÍNDROME DE WEST: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

  Sabrina da Silva Machado Trento

  • PDF (Portuguese)

• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS

  Sanandreia Torezani Perinni

  • PDF (Portuguese)