OS DIREITOS EDUCACIONAIS DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA: ESTUDO DE CASO EM SANTA MARIA DE JETIBÁ – ES
Resumo
Para uma compreensão e delineação do tema proposto no presente trabalho é necessário entender a respeito da necessidade de aprendizado perante a capacidade de cada aluno, com ou sem deficiência, direito esse, garantido pela Constituição Federal.
A problemática apontada está justamente no sentido de como atuaria a educação inclusiva, no sentido de transformar a escola em um ambiente integrador e de exemplo para alunos com deficiência.
A justificativa e o objetivo do estudo se encontra no estudo da realidade dos alunos com transtorno do espectro autista – TEA dentro das escolas do município de Santa Maria de Jetibá-ES, observando suas vivências e experiências junto aos docentes da municipalidade.
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