PERSPECTIVAS ACERCA DO ATENDIMENTO ESCOLAR DOMICILIAR POR MEIO DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Abstract

O presente artigo é fruto do capítulo da revisão de literatura da pesquisa de doutorado, em andamento, intitulada “O Atendimento Escolar Domiciliar a Crianças/Estudantes no Município de Vitória-ES: políticas e práticas educacionais”. O estudo de caráter bibliográfico tem como objetivo principal conhecer e entender o que dizem os estudos e pesquisas que tratam da temática „Atendimento Escolar Domiciliar‟ (AED) no Brasil e como tem sido ofertado e visto pelo meio acadêmico, assim como seus possíveis avanços e/ou retrocessos. Para o alcance do objetivo proposto realizamos busca por trabalhos envolvendo a temática mencionada em sites como Scielo, Google Acadêmico, anais de congressos e banco de dados de dissertações e teses da capes. Esse levantamento nos permitiu verificar que são pouquíssimos os estudos que têm como foco o AED em nosso país, o que torna a pesquisa em desenvolvimento bastante relevante.