Leitura e escrita (do impresso ao digital) como práticas sociais formadoras de cidadania

Autores

  • José Péricles Diniz

Palavras-chave:

leitura, escrita, ensino, letramento, cidadania

Resumo

A proposta deste artigo é refletir sobre os processos de alfabetização em prática no Brasil, a partir da contribuição das teorias linguísticas e estudos a respeito dos mecanismos de leitura e suas implicações enquanto práticas sociais. A leitura e a escrita podem ser vistas, sob tal prisma, como práticas fundamentais na formação de cidadania, incentivar as práticas de leitura.

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Biografia do Autor

  • José Péricles Diniz

    Jornalista, mestre em Educação e doutorando pelo Programa Multidisciplinar de pós-graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professor assistente da Faculdade de Jornalismo da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. E-mail: periclesdiniz@globo.com

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Publicado

19-12-22

Edição

v. 6 n. 2 (2007): Temas Livres

Seção

Temas Livres

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