Crianças com necessidades educativas especiais ou crianças com necessidades educativas básicas?

Autores/as

  • Jamile Borges da Silva

Palabras clave:

necessidades especiais, inclusão, exclusão, políticas públicas

Resumen

Este artigo busca refletir acerca das estratégias e dos caminhos políticas de inclusão e promoção social, levadas a cabo pelas escolas e pelas instituições educativas, como parte da retórica da cidadania no mundo global.

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Biografía del autor/a

  • Jamile Borges da Silva

    Mestre em Educação e Doutoranda em Antropologia pela UFBA. Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.

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Publicado

19-12-22

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2008): Temas Livres

Sección

Temas Livres

Licencia

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