FINANÇAS PESSOAIS: UMA PESQUISA COM SERVIDORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA FEDERAL

Autores/as

  • Taís da Rocha Sousa Jubini Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI
  • José Mauro de Sousa Balbino Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI
  • Lucas Marin Bessa Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI

Resumen

O estudo da educação financeira é de suma importância, pois não se trata apenas de gestão do dinheiro, mas também da importância da qualidade de vida que pode ser adquirida quando estes conceitos são utilizados. O presente trabalho tem como objetivo analisar o nível de conhecimento e a aplicabilidade sobre finanças pessoais de um grupo de servidores de uma Instituição de Ensino Pública Federal. Considerando que, em sua maioria, são indivíduos profissionalmente estáveis no cargo, o presente trabalho teve como proposta verificar se estes sabem como tomar decisões importantes quando se trata de finanças pessoais. Para conclusão deste trabalho, foi realizada uma pesquisa de campo, onde os servidores responderam questionários e, através destes, pôde-se inferir que tanto a estabilidade no cargo, quanto à renda de cada servidor não estão diretamente ligados a uma saúde financeira estável.

PALAVRAS-CHAVE: Finanças Pessoais. Educação Financeira. Planejamento Financeiro.

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Biografía del autor/a

  • Taís da Rocha Sousa Jubini, Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI

    Graduada em administração pela Faculdade Venda Nova do Imigrante – FAVENI, Av. Ângelo Altoé, 888, Santa Cruz, Venda
    Nova do Imigrante, ES, taisjubini@gmail.com;

  • José Mauro de Sousa Balbino, Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI

    Professor doutor, orientador da FAVENI, jmsbalbino@hotmail.com;

  • Lucas Marin Bessa, Faculdade Venda Nova do Imigrante - FAVENI

    Professor, Mestre do Instituto Federal do Espírito Santo – IFES, R. Elizabete Perim, s/n - São Rafael, Venda Nova do
    Imigrante, ES, lucas.bessa@ifes.edu.br.

Publicado

19-04-22

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

FINANÇAS PESSOAIS: UMA PESQUISA COM SERVIDORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA FEDERAL. (2022). REVISTA CIENTÍFICA INTELLETTO, 2(1). https://revista.grupofaveni.com.br/index.php/revista-intelletto/article/view/39