“GESTÃO DEMOCRÁTICA E COMPARTILHADA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: O PROTAGONISMO DO/DA GESTOR/A ESCOLAR”, RCI, vol. 4, nº ESPECIAL, maio 2022, Acessado: 21º de setembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://revista.grupofaveni.com.br/index.php/revista-intelletto/article/view/182