AS NARRATIVAS DE MEMÓRIAS TRAUMÁTICAS SOB A PERSPECTIVA DO DEPOIMENTO ESPECIAL

Abstract

Este artigo é parte de uma pesquisa de tese intitulada "Escuta e narrativas de memórias feridas: Depoimento especial e patrimônio jurídico documental” e reflete acerca do depoimento especial de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. Com os autores Goodman; Ogle; Troxel; Lawler; (2018); Melo (2016); Potter (2016; 2019); Tabajaski; Victolla; Visnievski (2019) busca-se descortinar a prática de uma escuta protegida e o modo como essa metodologia pode aventar uma perspectiva de recuperação da voz desses infantes na perspectiva de acolhê-la de fato como sujeito de direito, essa reflexão defende que as ações protetivas do procedimento reduzem os efeitos revitimizantes de uma oitiva judicial e atenua o sofrimento da vítima. As análises acerca das potências da narrativa, com Ricouer (1983); Kosellek (2006); Reinaldo (2008); Borba (2002); Prado (2019) argumenta-se em favor da metodologia como uma aposta na perspectiva contemporânea de proteção, por uma prática de justiça mais humanizada que, em um exercício de empatia, confere credibilidade ao depoimento infantil no sistema de justiça.