[1]
“FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA”, RCI, vol. 5, nº 1, maio 2022, Acessado: 21º de novembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://revista.grupofaveni.com.br/index.php/revista-intelletto/article/view/192